Kārlis Daģis

Strādājot birojā vai lauksaimniecības nozarē, Kārlis nav juties savā ādā. Taču, spēkus veltot brīvprātīgajā darbā jauniešu vasaras nometnē, viņš sapratis, ka darbs ar jauniešiem varētu būt viņa aicinājums.

Kārlis novērojis, ka jauniešiem, kuri nejūtas mīlēti un vērtīgi, ir grūtības arī pret citiem izturēties ar cieņu un iejūtību. Taču skolotājs šajā ziņā var palīdzēt. “Jauniešu rīcība vairāk ietekmējas no piederošās sociālās grupas nevis no pieaugušajiem, tāpēc svarīgi ir skolēna acīs kļūt par personību, lai ar savu darbību un attieksmi iedvesmotu.” 

Lai īstenotu svaigas idejas un aizrautu skolēnus, Kārlis savās stundās plānoja iesaistīt tehnoloģijas un parādīt, ka tās kalpo ne tikai izklaidei, bet tās ir arī rīks izaugsmei. Kārlis rūpēsies, lai viņa skolēni par viņu dzīvē notiekošo jautā, pēta un nonāk līdz dziļai izpratnei. “Novēlu visiem skolēniem atrast sevī spēku un drosmi, kas ļauj pārkāpt savai komforta zonai un iedvesmoties paveikt ko tādu, kas pašam šķiet neiespējams!”

Lai minēto sasniegtu, Kārlis seko Bendžamina Franklina domu graudam: “Pasaki man un es aizmirsīšu. Iemāci man un es atcerēšos. Iesaisti mani un es iemācīšos.”

Šobrīd (2024) Kārlis strādā par fizikas skolotāju Jelgavas Valsts ģimnāzijā, Jelgavas Novada Tālmācības vidusskolā un Jelgavas “Prātnieku Laboratorijā”, kā arī Jelgavas izglītības pārvaldē par dabaszinātņu mācību jomas koordinatoru.